Dislexia
Glosario de Salud del Einstein
CIE 10 - R48.0
¿Qué es la dislexia?
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para leer, escribir y deletrear. Tiene un diagnóstico diferencial respecto a los trastornos del desarrollo y del lenguaje, ya que su origen es neurobiológico.
Quienes tienen dislexia pueden tener dificultades para reconocer palabras y comprender su significado. Es una condición persistente, pero no está relacionada con la inteligencia de la persona.
Síntomas
Los síntomas de la dislexia pueden variar de una persona a otra, y los signos generalmente se vuelven más evidentes cuando el individuo comienza a aprender a leer. Los más comunes son:
- dificultad para identificar letras y sonidos
- lectura lenta
- dificultad para memorizar y recordar palabras comunes (como "el", "y" y "de")
- dificultad para organizar el pensamiento al escribir
Causas
Las causas de la dislexia no se comprenden completamente, ya que es una condición neurológica. Sin embargo, algunos de los posibles factores asociados incluyen:
- factores genéticos: se sugiere una predisposición genética, es decir, cuando uno de los padres tiene dislexia, la probabilidad de que un hijo la desarrolle puede ser mayor
- diferencias en el desarrollo cerebral: estudios muestran que las personas con dislexia pueden presentar diferencias en la estructura y el funcionamiento del cerebro, especialmente en las áreas asociadas con el lenguaje y la lectura
- problemas en el procesamiento fonológico: muchas personas con dislexia tienen dificultades para reconocer y manipular los sonidos del lenguaje. Esto puede afectar la capacidad de asociar letras con sonidos
Diagnóstico
El diagnóstico de la dislexia implica una evaluación realizada por profesionales calificados en el área de la salud. Generalmente, el proceso de diagnóstico incluye las siguientes etapas:
- recopilación de la historia clínica y educativa: entrevistas con los padres, tutores y personas cercanas al individuo para obtener información sobre el desarrollo del niño
- evaluación de la lectura y habilidades relacionadas: se administran pruebas estandarizadas para evaluar habilidades de lectura, ortografía y otras habilidades lingüísticas
- evaluación del procesamiento fonológico: pruebas específicas para evaluar la capacidad del niño para manipular y procesar los sonidos del habla
Tratamiento
El tratamiento se realiza mediante seguimiento médico y terapias:
- terapia del habla y lenguaje (fonoaudiología): tratamiento para calificar, rehabilitar o mejorar funciones relacionadas con el habla, la respiración y la masticación
- psicopedagogía: área que estudia la relación entre el aprendizaje y la mente humana. Su objetivo principal es analizar y desarrollar estrategias para superar deficiencias y dificultades en el aprendizaje
- psicólogos: realizan evaluaciones para identificar la presencia de dislexia y evaluar su impacto en las habilidades generales del individuo
Los niños deben ser evaluados por un médico y derivados a un equipo multiprofesional, como fonoaudiólogos y psicólogos, para confirmar el diagnóstico.